Rahvastepalli finaalmängud

Sisestatud htm.admin poolt

Täna, 25. märtsil toimusid KSG Oru maja võimlas 3. klasside Kesklinna koolide rahvastepalli finaalmängud. Meie kooli tugev võistkond saavutas väga napi kaotusega 3. koha. Palliplatsil tuli lahingusse astuda Tallinna 21. Kooli, Tallinna Reaalkooli, Püha Miikaeli Kooli, Tallinna Kesklinna Põhikool ja Tallinna Südalinna kooliga. Kuni viimase minutini oli võitj selgusetu – see oli tõeline finaalmäng. Suur kiitus mängijatele! 

Tõlkevõistlus Saksa kevade raames

Sisestatud htm.admin poolt

Reedel, 22. märtsil toimus Saksa kevade raames kolmandat korda Tallinna XXI koolis tõlkevõistlus. Osalejate ülesandeks oli tõlkida ilukirjanduslik tekst saksa keelest eesti keelde.
Meilt osalesid koolisisese tõlkevõistluse võitjad Emma Aleksandra Jaanson, Birgit Rand, Gerda Liisi Kütt, Katariina Pruus, Einike Johanna Rannaste ja Maarika Puusepp. 
Tulemused tehakse teatavaks aprillis.

Kirjandusmäng

Sisestatud htm.admin poolt

3.d klassi õpilased osalesid ülelinnalisel kirjandusmängul 3. ja 4. klassidele. Lapsed pildid võistluseks läbi lugema kaksteist päris paksu raamatut. Meie lapsed Mirjam Liinev, Oliver Beyer ja Sofi Maria Tammiste võistlesid väga edukalt.

Ergutustantsijate võistlus

Sisestatud htm.admin poolt

Põlvas Mesikäpa spordihallis toimus eile, 23. märtsil kaheksas vabariiklik ergutustantsijate festival-võistlus, mis on Eestis ainukene taoline mõõduvõtt.
Seekordse võistluse võitis show kategoorias Kalev/Cramo DanceAct Dance Team. Tantsutruppi kuulub ka meie kooli 11. klassi õpilane Rachel Sermat! Palju-palju õnne!

Ehte Humanitaargümnaasiumis

Sisestatud htm.admin poolt

21. märtsil külastasid Kadrioru Saksa Gümnaasiumi õppetoolide juhid Terje Esko ja Ulrika Kuusk ning sotsiaalpedagoogid Helerin Mõttus ja Triinu Orumaa Ehte Humanitaargümnaasiumit, et tutvuda sealse õpilaste tugisüsteemiga. Võõrustajad direktor Õnnela Leedu-Küngas, õppealajuhataja Ilona Gotovtšikova ja sotsiaalpedagoog Irina Maksimenko tutvustasid kooli parimaid praktikaid õpilaste toetamisel – koolil on ladus ja toimiv lähenemine kaasava hariduse põhimõtete rakendamisel. Kohtumine oli väga intensiivne, täis ühist arutelu ja üksteise mõistmist.

Asu jälgima